Ημερίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών

Ημερίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών

Το 2o Δημοτικό Σχολείο Ακράτας συμμετείχε με παρουσίαση στην Ημερίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας και του Υπουργείου Εξωτερικών . Μια Εκδήλωση UNESCO που παρουσιάστηκαν οι καλές πρακτικές από τα σχολεία του Δικτύου Συνδεδεμένων Σχολείων ASP netSchools της UNESCO. “ Τα προγράμματα της UNESCO που μετασχηματίζουν τις σύγχρονες κοινωνίες: εκπαίδευση, πολιτισμός και βιώσιμη ανάπτυξη”. Η παρουσίαση της Ακράτας Παρουσιάστηκαν τα προγράμματα Άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς του σχολείου αλλά και προαγωγή της Ακράτας, της ιστορίας και του πολιτισμού της αλλά και όλης της Αιγιάλειας αφού είμαστε το μοναδικό σχολείο που είμαστε στο Δίκτυο σχολείων UNESCO. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός η Διευθύντρια κα Χαρά Μαμωνά. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν:H Πρόεδρος της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO, κα Αικατερίνη Τζιτζικώστα, ο Περιφερειάρχης Δυτικής Ελλάδας,κ. Νεκτάριος Φαρμάκης, ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Χρήστος Μπούρας, η κα Βέρα Δηλάρη, Εθνική Συντονίστρια ASPnet Ελλάδος του Τμήματος Διεθνών Σχέσεων στη Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων της Γενικής Διεύθυνσης Διεθνών, Ευρωπαϊκών Θεμάτων, Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.Την επίσημη έναρξη κήρυξε ο Υφυπουργός Εξωτερικών αρμόδιος για τον Απόδημο Ελληνισμό, κ. Ανδρέας Κατσανιώτης. Η Ημερίδα τέλεσε υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας. Η ιδιαιτερότητα αυτής της προσέγγισης έγκειται στο γεγονός ότι δεν αναφέρεται μόνο στη διδασκαλία τηςάυλης πολιτιστικής κληρονομιάς αλλά και στη διδασκαλία με την άυλη πολιτιστική κληρονομιά. Η διδασκαλία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς εστιάζεται στην ενσωμάτωσή της ως περιεχόμενου του διδακτικού αντικειμένου. Η διδασκαλία με την άυλη πολιτιστική κληρονομιά επικεντρώνεται στην αξιοποίηση εκφάνσεών της ως «σημείων αφετηρίας» για τη διδασκαλία διαφόρων διδακτικών αντικειμένων εντός του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών, καθιστώντας κατ’ αυτόν τον τρόπο το περιεχόμενο των διδακτικών αντικειμένων πιο προσιτό στους/στις μαθητές/-τριες, διότι το συνδέει με τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις θεωρήσεις τους για τον κόσμο. Το Δίκτυο Συνδεδεμένων Σχολείων της UNESCO (ASPnet) συνδέει περισσότερα από 12.000 σχολεία σε 182 χώρες γύρω από έναν κοινό στόχο να οικοδομηθεί η ειρήνη στο μυαλό των παιδιών και των νέων. Στην Ελλάδα 180 περίπου σχολεία όλων των βαθμίδων συμμετέχουν. Μέσα από συγκεκριμένες δράσεις τα σχολεία μέλη προωθούν τα ιδανικά της UNESCO για την εκτίμηση των δικαιωμάτων και της αξιοπρέπειας, της ισότητας των φύλων, της κοινωνικής προόδου, της ελευθερίας, της δικαιοσύνης και της δημοκρατίας, του σεβασμού της διαφορετικότητας και της διεθνούς αλληλεγγύης. Το Δίκτυο λειτουργεί σε διεθνές και εθνικό επίπεδο με τρεις σαφείς προτεραιότητες: εκπαίδευση για βιώσιμη ανάπτυξη, παγκόσμια εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη και διαπολιτισμική μάθηση και μάθηση κληρονομιάς. Η ιδιαιτερότητα αυτής της προσέγγισης έγκειται στο γεγονός ότι δεν αναφέρεται μόνο στη διδασκαλία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς αλλά και στη διδασκαλία με την άυλη πολιτιστική κληρονομιά. Η διδασκαλία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς εστιάζεται στην ενσωμάτωσή της ως περιεχόμενου του διδακτικού αντικειμένου. Η διδασκαλία με την άυλη πολιτιστική κληρονομιά επικεντρώνεται στην αξιοποίηση εκφάνσεών της ως «σημείων αφετηρίας» για τη διδασκαλία διαφόρων διδακτικών αντικειμένων εντός του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών, καθιστώντας κατ’ αυτόν τον τρόπο το περιεχόμενο των διδακτικών αντικειμένων πιο προσιτό στους/στις μαθητές/-τριες, διότι το συνδέει με τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις θεωρήσεις τους για τον κόσμο.